圍繞寧陵縣教體局中心工作，發揮教研室在寧陵全縣教育信息化工作中的服務指導與管理的功能，積極做好信息化建設、電教教材管理、教師教育技術能力培訓、信息化應用等方面的工作，繼續推進“信息技術與學科教學的深度融合”的探索與實踐，以組織教育信息技術應用活動、課題研究等常規工作為抓手，突出應用和創新，促進寧陵縣教育信息技術研究、應用推廣、資源建設和教師現代教育技術素養等方面再上新臺階。

　　(一) 教育信息化建設

　　1、加強“班班通多媒體講臺”工程設備及“備課教室”工程設備的管理與應用指導工作。強力推進寬帶網絡“校校通”工作，督促學校加強建設投入，年底達到河南省教育信息化建設規劃要求的寬帶接入學校數和帶寬。

　　2、啟動“微信公共平臺”、“網絡教研平臺”、“基礎教育資源服務平臺”三個平臺建設，爭取“微信公共平臺”在3月中旬開通投入使用，“網絡教研平臺”在4月底完成部署并投入使用，“基礎教育資源服務平臺”在10月底完成部署并投入使用。

　　3、積極推進網絡直播互動教室建設，爭取9月底投入一到兩所學校盡快建成網絡直播互動教室，總結經驗加以推廣。

　　4、積極推進數字化校園建設，投入一到兩所數字化校園學校，總結經驗加以推廣。

　　5、加大寧陵縣教育信息化的宣傳普及工作，積極為《商丘電教信息》做好供稿。做好教育信息化工作進展地理信息填報。

　　(二)學校信息化應用工作

　　1、組織申報2015年市級、省級教育信息技術研究課題，做好教育信息技術課題研究的開題指導及實施工作。

　　2、大力推廣信息技術在教育教學中的應用，探索建立學校信息化應用的評估體系，著力打造寧陵縣第一實驗小學、寧陵縣實驗中學兩所“教育信息化示范校”的提高工作，新發展一批“教育信息化示范學校”。

　　3、繼續開展信息技術與學科教學深度融合觀摩活動。舉行不同規模、不同形式的信息化建設和應用促進活動，推廣學校信息化建設經驗，促進信息化在教育教學中的應用，整體推進教育信息化工作，縮小校際之間的數字化鴻溝。

　　4、組織參加各級各類教學評選活動，爭取在全市更好的成績。

　　5、加強學校信息化應用的指導工作，建立信息技術應用能力提升工程專員人才庫，強力推進教育教學信息化。

　　(三)現代教育技術培訓工作

　　1、組織開展電教系統全員培訓，結合實際情況開展提高全體教研員信息素養的培訓活動。

　　2、加強學?，F代教育技術培訓指導工作，提升中小學教師現代教育技術應用能力，推廣第一實驗小學、程樓中心校的靈活機動、個性化培訓工作經驗，整體推進提高教師信息化應用水平的培訓工作。3月中下旬開始實施“微課”制作培訓，4月底結合“網絡教研平臺”的部署開展專項應用培訓。

　　3、根據省市培訓安排，做好其他相應的培訓工作。

　　(四)資源建設工作

　　積極探索資源建設模式，大力推廣國家和省級教育資源應用，引進優良的社會資源，加強電教教材的管理與應用。創造條件，組織學校建設本地教育教學數字化資源庫，架設以學校為單位的獨立資源服務器，建立本地資源建設的長效機制，做好縣第一實驗小學、縣好實驗小學、縣第三實驗小學、縣實驗中學、石橋鎮小、黃崗一中等學校的本土資源庫建設經驗的推廣.