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韓城以教育信息化建設全覆蓋促進教育均衡和公平

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文章出處:責任編輯:作者:晶炬鈑金人氣:-發表時間:2015-12-29 10:03:00

   以前山里學生的學習資源根本沒法和城里比,現在好了,校園互聯網和教室安裝的多媒體講臺一下子縮小了這種差距,我們在家門口上學和城里基本沒差別了。”當初因不滿韓城市芝陽學校教育資源匱乏而轉學進城的學生衛浩楠,如今又回到村鎮上學了,他說,學習中遇到不明白的問題還可以在課件中找到正確答案。

 

  陜西韓城市利用兩年多的時間,逐步完成了教師全員在崗計算機操作和電子白板等基本技術培訓,建起了全市信息化教育管理網絡,截至今年11月底,全市74所學?;緦崿F寬帶或光纖接入,教師辦公室、計算機教室、普通教室及功能部室的網絡、多媒體講臺、設施設備、資源庫建設都已到位。全市3.8萬余名學生不分城鄉、不限地域,能夠共享優良教育資源。

  

拓成牌多媒體講臺教室案例

 

  摸底統計每所學校、每個班級教育技術裝備情況

  對七山一水二分田地貌特征的韓城市來說,教育信息化建設可謂困難重重。2013年,韓城制訂了《教育信息化三年行動計劃》,組織專員團隊對信息化裝備的選型和配備進行調研,采用政府公開招標采購、資金財政全額支付、部門協同配合的方式方法,分標段開始項目建設。

 

  陜西韓城教育局安排機關干部包聯鎮校,深入每所學校、每個班級摸底調查信息化現狀,各包鎮干部按期進行匯總上報。該市電化教育中心工作人員對照標準,逐校制定建設方案,查看學校功能部室的配置情況、網絡布線走向,確定設備配備方案和備課計算機裝備數量,40多天完成了74所中小學、83所幼兒園的配備方案設計。

 

  陜西韓城市政府專門召開市長辦公會,確立了“分類推進寬帶接入、班班通建設、計算機教室建設、標準化實驗室建設及數字化校園網建設”的建設原則。三個多月的時間,電教中心十多名同志分校包干,下鄉蹲點,現場協調指導,嚴把工程進度和建設質量。2013年底,74所學校實現寬帶網絡校校通,987個教學班實現了多媒體講臺覆蓋等優良資源班班通,教育信息化基礎設施建設基本完成。

 

  參訓教師達萬余人次,基本實現教師技術應用脫盲

  2014年,陜西韓城市采取骨干集中培訓、送教下鄉培訓和網絡實時培訓相結合的方式,對全市教師分片區、分批次進行了電子白板等教師教育技能培訓和電子白板技能競賽,以賽促學,以賽促訓。為了推進新媒體、新技術在教學中應用,市電化教育中心舉辦了多媒體課件制作、首屆微課程知識專題培訓,全市200多名教師參與培訓學習。據統計,2014年參訓教師達萬余人次,平均每名在崗教師參加培訓2.3次,基本實現了全體教師技術應用脫盲。“市上不但為我們學校配齊了信息化教育設施,還對教師進行系統培訓,再也不擔心學生因為師資原因轉到城里上學了。”韓城市喬子玄學校校長張振喜高興地說。

 

  2015年,陜西韓城市以省教育廳“陜西教育人人通綜合服務平臺”試點為契機,推動教育信息化的應用和提高,大力開展逐校培訓,使廣大教師了解平臺中教學研究、電子備課、課件制作、電子教材和曬課等功能,并將教師應用情況納入學校質量考核體系。

 

截至目前,韓城市中小學教師全部注冊了網絡學習空間。韓城市教育局局長陳仲學感慨地說:“教育信息化的全覆蓋,為韓城教育現代化的實現打下了堅實基礎,為我們打造區域教育中心,建設教育新高地這一目標翻開了嶄新的一頁。”

 

  教育信息化全覆蓋促進教育均衡和公平

  陜西韓城市教育局順勢而為,在全市范圍組織了教師信息技術學科研討會、中小學學生信息技術操作大賽、中小學教師微課·微電影制作大賽、多媒體課件、教學論文征集等活動。全市建起了校園電視臺13套,演播教室13個,教育類網站12個,名師工作室12個,象山中學等六所學校獲得了2014年陜西省中小學優良校園網站稱號。

 

  教育信息化應用在陜西韓城如雨后春筍,充滿生機。在第十五屆陜西省中小學電腦制作活動中,全市有19名學生獲獎,韓城市教育局獲組織單位獎;新城四中攝制的《夢想成真》獲得“全國首屆青少年微電影展評活動”陜西省的國家二等獎;在教育部舉行的“一師一優課,一課一名師”活動中。

 

2013年,韓城市被授予“陜西省基礎教育專網建設先進集體”,2015年獲得全省教育系統信息工作先進集體稱號。今年7月份,韓城市順利通過國家“義務教育均衡發展基本合格縣”評估驗收。

 

  全覆蓋的教育信息化網絡、韓城教育微信平臺、電教微信平臺、QQ服務平臺等多位一體形成了韓城教育的聯動機制,實現了教育信息發布、教育動態宣傳、教育經驗交流相互融合。韓城市常務副市長張海乾認為,在互聯網+思維指導下,韓城市投資7500多萬元實現教育信息化,鋼制講臺等設備的全覆蓋,極大地促進了教育均衡和教育公平,使山里娃的學習平臺不再弱勢,享有了和城里孩子一樣的教育資源。

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